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拒绝校园欺凌,构建平安校园

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拒绝校园欺凌,构建平安校园

发布日期:2021-12-10 00:00 来源:http://yuelvdong.com 点击:

校园欺凌也称校园暴力,是发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。

 

校园欺凌中,受到伤害的不仅是被欺凌的学生,而且“欺凌者”和“旁观者”也会受到影响。首先,被欺凌的学生,在身体上和心理上都会受到创伤,并且留下被欺凌的心理阴影,在以后的学习生活中都难以恢复;其次,“旁观者”在看到同学被欺凌但自己没有帮助同学,也会感到内疚,对欺凌者感到恐惧,不利于同学之间的团结和友好相处;再者,“欺凌者”在欺负同学时可能会有一时的快感,一时内心得到满足,但长此以往,容易养成以自我为中心的习惯,缺少对同学的关心。

校园欺凌不仅对学生造成不利影响,而且对学校、社会也会产生恶劣影响。影响学校的纪律风气,公众对学校教书育人的社会功能产生质疑。校园欺凌与平安校园、和谐社会建设是相悖的。

1013日,刑法修正案(十一)草案二审稿提请全国人大常委会审议,其中对刑事责任年龄有下调的修改,刑事责任年龄从14岁下调至12岁。这意味着,在一些极端暴力犯罪中,1214周岁未成年人或将不再是刑事“免责人群”,具体在校园欺凌事件中,一些性质恶劣、后果严重的事件将被处以刑事处罚。

习近平总书记指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,“就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。”刑法起到的作用,一是惩罚最严重的犯罪行为,二是威慑作用。想要更好解决未成年人校园欺凌行为,不能仅仅依靠刑法发挥作用。

 

法律是维权的一种方法,同时提高道德修养、完善沟通渠道更能以一种温和的方式解决问题,尽可能减少校园欺凌的发生。对于施暴者,家长、学校要给予铂金彩票的关怀,让学生相信家长、相信老师,愿意向家长、老师、同学倾诉自己的不满,通过正当的方式发泄情绪,合理的途径解决问题;对于被欺凌和“旁观”的同学,加大法治宣传教育,懂得运用法律途径保护自己、保护同学,另外,也要畅通报告渠道,遇到欺凌,才可以及时向老师、家长反映。

 

构建平安校园,是我们的共同愿望,事关每个人的利益,“法治”与“德治”两手兼顾,效果更佳。让我们一道保护未成年人,呵护未来的社会主义接班人在阳光的环境中健康成长。


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